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《如何在物理课堂演示实验中进行学法指导》发言稿

《如何在物理课堂演示实验中进行学法指导》发言稿

大家好:物理教学是以实验作为支撑点的教学,演示实验每节新课教学都会涉及。如何在物理课堂演示试验中进行学法指导,我谈谈我的观点和做法。
演示实验尽量实物展示,边演示边讲解。器材欠缺或演示效果不理想的,可用教学视频替代。比如光的反射教学中,要完成光的反射实验教学。我自己完成时,因为光源的采取条件不是很好,影响实验效果,我就用教学视频替代。我认为实物演示效果最好,有条件尽量实物演示。
在演示实验中要教会学生怎样去观察,我一般从以下几个方面入手:
1、        让学生弄清实验目的,这个实验老师想证明什么。
2、        实验用到哪些器材。
3、        各个器材的作用是什么。
4、        老师怎样组装器材。
5、        实验的步骤怎样排列,顺序能不能颠倒。
6、        每步实验操作时有什么现象发生,操作时注意什么事项。
7、        实验现象怎么用物理知识解释。
8、        联系生活实际。
9、        讨论后归纳结论。
10、   认真听老师的提示。
古人云“授人鱼,不如授人以渔”,教学也应如此。只有教会学生学习的方法,才能真正解放自己,也真正教会学生。物理教学中演示实验很多,只有教会学生怎样正确观察,才能提高试验的实效性。
以上是我的一些观点和做法,请大家批评指正!谢谢大家!

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