欢迎来到莲山课件网!

您当前的位置:

温馨提示:部分文件查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载不会出现此问题,请放心下载。

一年级语文上册句段(排序,补充)复习

排列词语成通顺的句子复习
一、导入:
前两天,我们已经复习了不少词语朋友,从这节课起我们要开始复习句子,然而每个句子都是由词语组成的。这不,今天来了不少词语朋友,他们要和我们小朋友玩游戏,看我们小朋友能不能让他们手拉手成为一个个句子。
孩子们看,老师这里有几个词语,看看谁最快,把它们排列起来成为通顺的句子。
课件出示:
送给  一束   美丽的   妈妈   鲜花   我
我送给妈妈一束美丽的鲜花。
我送给美丽的妈妈一束鲜花。
妈妈送给我一束美丽的鲜花。
这个题目,可以排成意思不同的好几个句子,让孩子知道词语排列顺序不一样,句子意思便会发生变化。
二、课文句子词语的排序
接着,我们看,这些词语啊,能组成我们课文中已经学过的句子呢。我们来试试看!
课件出示:
里      方便      买东西      自选商场      真
(  )   ( )  ( )   ( )    ( )
布熊  放着  可爱的  枕头  一只  边
( ) ( )  ( ) ( ) ( )  ( )
飘落  云彩里  雨点儿  从  下来  数不清的
( ) (  ) ( ) ( ) ( )  ( )
衣裳  穿上  给  爷爷  暖和的  小树
( ) ( ) ( )( ) ( )  ( )
许多  旁边的  种了  地里  大树  花生
( ) ( )  ( ) ( ) ( ) ( )
三、拓展练习
接下来,我们来看看这些词语,排一排看,它们又会隐藏着什么信息呢。

朋友  的  我  是  小明
( )  ( ) ( ) ( )  ( )                           
  游来游去  水里  在  鱼儿
( )      ( )   ( ) ( )
画画 小明  了 学会
( ) ( ) ( ) ( )
一年级 是  小学生  的  我
( )  ( ) ( )  ( ) ( )

收藏:

文档格式:doc

下载文档

Copyright© 2006-2020 教师联盟 www.jiaoshilm.com , All Rights Reserved

版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,

如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系 我们立即下架或删除。